对于常州地区乃至全国范围内的一级民航机场工程建造师而言，"继续教育"并非一个可选项，而是职业生涯中一项强制性、周期性的法定任务。
这不仅是单纯为了满足行政主管部门的学时要求，更是应对民航机场工程领域技术飞速迭代、安全标准日益严格、管理模式持续创新的必然选择。民航机场作为国家关键交通基础设施，其规划、设计、施工、验收及运维全过程都具有极高的专业性和复杂性。一名持有一级民航机场工程建造师资格证书的专业人员，其知识体系必须与行业前沿保持同步，才能确保所负责的工程项目在安全、质量、环保、效率等方面达到国际国内顶尖水准。
因此，对于常州的建造师们来说，理解"是否需要"的答案无疑是肯定的，而深入探究"如何进行"则关乎其执业能力的持续提升与资格的合法有效性。继续教育体系是一个融合了政策框架、知识更新、实践应用与资格管理于一体的综合性制度，需要从业者给予高度重视并积极参与。

一、 民航机场建造师继续教育的法规依据与必要性

中国民用航空局（CAAC）及相关行政主管部门（如住房和城乡建设部）对工程建设类执业资格人员，包括一级民航机场工程建造师，有着明确的继续教育要求。这些要求被写入一系列部门规章和规范性文件中，构成了继续教育的强制性法规基础。

• 注册管理的延续性：一级建造师执业资格实行注册管理制度，注册有效期通常为三年。若要延续注册，一个核心条件就是在注册期内完成规定学时的继续教育。未能按时完成者，其注册将无法延续，从而导致执业资格暂时失效，无法合法地以建造师名义担任项目负责人。
• 行业发展的动态性：民航机场工程是一个高技术密集型的领域。新材料、新工艺、新技术层出不穷，例如智能建造（BIM技术）、数字化施工管理、绿色机场建设、无障碍设施新标准、飞行区智慧助航系统等。
  于此同时呢，国家及行业的安全规范、质量验收标准、环保法规也在不断更新和修订。继续教育是确保建造师知识库不掉队、能力不落伍的最核心途径。
• 安全责任的极端重要性：机场工程无小事，事关公共安全和国家安全。任何一个设计或施工环节的疏漏都可能酿成灾难性后果。通过系统性的继续教育，可以不断强化建造师的安全意识、风险识别能力和应急管理水平，这是对其个人、对企业、对社会负责的体现。
• 市场竞争与个人职业发展的需要：在激烈的市场竞争中，拥有最新的知识结构和行业认证的专业人才更具优势。持续的学习经历和相关的证明文件，是建造师专业素养和进取心的有力佐证，有助于其承接更大型、更复杂的项目，获得更好的职业发展机会。

二、 常州一级民航机场建造师继续教育的具体要求

常州地区的一级民航机场工程建造师需要遵循国家统一的规定，同时也可结合江苏省及常州市地方住建部门的某些具体执行细则。

• 学时要求：在一个注册有效期内（3年），一级建造师需完成累计不少于120学时的继续教育。其中，必修课（60学时）和选修课（60学时）各占一半。必修课内容通常由全国统一大纲规定，侧重于通用的法律法规、项目管理新理论、职业道德以及行业强制性标准。选修课则提供了更多的灵活性，允许建造师根据自身工作实际和兴趣方向，选择诸如机场场道工程、空管工程、航站楼弱电系统工程等专业深化课程。
• 内容范围：继续教育的内容极具针对性，紧密围绕民航机场工程建设全生命周期：
  • 法律法规与政策：最新版的《民用机场管理条例》、《安全生产法》、《建设工程质量管理条例》、招投标法实施细节等。
  • 工程技术标准与规范：《民用机场飞行区技术标准》（MH 5001）、《运输机场总体规划规范》（MH 5002）等核心规范的最新解读与应用。
  • 四新技术：建筑信息模型（BIM）在机场工程中的协同应用、装配式建筑技术、绿色施工技术与材料、智慧工地管理系统等。
  • 项目管理知识：国际工程项目管理前沿理念（如精益建造）、大型复杂项目群管理、投资成本控制、合同风险管理等。
  • 安全与环保：机场施工安全风险专项防控、不停航施工管理技术、施工现场环境保护与碳排放管理等。
• 周期与时间节点：继续教育应在每个注册周期内完成。建议建造师密切关注自已的注册有效期截止时间，提前一年至一年半开始规划和学习，避免临近到期时扎堆学习或学时不足。通常，在办理延续注册手续时，需要提交相应继续教育的合格证明。

三、 继续教育的主要实施方式与学习平台

随着技术的发展，继续教育的方式已从传统的线下集中面授，拓展为更为灵活多样的模式，为常州的建造师们提供了便利。

• 线下集中面授：由省级住建厅认可的有资质的培训机构（通常是省级建筑业协会、大型高校或专业培训学院）组织举办。这种方式优势在于互动性强，学员可以与授课专家、同行进行面对面深度交流，适合解决复杂的工程实践难题。常州本地的建造师可以关注江苏省建设教育协会或常州市住建局官网发布的培训通知。
• 网络远程教育：这是目前最主流、最便捷的方式。建造师可以通过国家级或省级指定的继续教育平台（如中国建造师网、各省建设执业资格注册中心的在线学习系统）进行学习。学员可以自由安排学习时间和进度，通过观看视频课程、阅读资料、完成在线练习和考试来获取学时。网络平台课程资源丰富，能够很好地满足必修和选修的学时要求。
• 专项技术培训与学术会议：参加行业内有影响力的学术研讨会、新技术发布会、专家讲座等，经组织机构申请并经认可后，也可以折算为一定的继续教育学时。这类活动通常聚焦于行业最前沿，能极大拓宽建造师的视野。
• 学历教育或学术成果：在注册期内攻读并获得工程类相关专业的学位、在正式期刊上发表专业论文、出版专著等，也可以根据相关规定申请折算部分学时。

对于常州地区的学员而言，优先选择江苏省建设行政主管部门备案的平台和机构，可以确保所获学时证明的有效性和通用性。

四、 继续教育的常见问题与应对策略

在参与继续教育的过程中，建造师可能会遇到一些典型问题，提前了解并做好准备至关重要。

• 问题一：工作繁忙，难以抽出完整时间学习。

  策略：充分利用网络教育的灵活性，化整为零。利用工作间隙、晚上或周末的碎片化时间进行学习。制定一个简单的学习计划，每周固定完成几个学时，循序渐进，避免后期累积压力。

• 问题二：培训课程质量参差不齐，担心学不到真东西。

  策略：选择官方认可、口碑良好的大型培训平台或机构。在选课前，仔细阅读课程大纲和讲师介绍，优先选择由行业资深专家、规范编制组成员、知名教授主讲的课程。可以同行推荐作为参考。

• 问题三：如何将学到的理论与常州本地项目实践相结合？

  策略：带着问题去学习。在学习过程中，主动思考当前负责的常州机场项目（或在常州的其它项目）中遇到的实际挑战，尝试用课程中讲到的新方法、新标准去寻找解决方案。在线下培训时，积极与讲师和来自其他机场项目的同行交流常州地区的特定地质条件、气候特点或管理环境下的应用经验。

• 问题四：忘记学时要求或错过培训时间。

  策略：设定日程提醒，密切关注注册有效期。最好在注册期第一年就完成大部分学时，留出充足余量。定期登录继续教育平台或查看注册管理系统，核对已获得的学时数。

• 问题五：跨地区执业资格的学时互认问题。

  策略：通常情况下，在住建部统一管理下，通过国家级平台获得的学时在全国范围内有效。但如果在地方平台学习，需要确认其是否具备跨省互认的资质。如有疑问，提前向江苏省或常州市的注册管理机构进行咨询，以免影响延续注册。

五、 展望：继续教育与未来机场建设人才的培养

继续教育制度并非一成不变，它本身也在随着行业变革而不断发展进化。对于面向未来的常州机场建设而言，其继续教育体系可能会呈现以下趋势：

• 内容更加聚焦前沿与融合：课程将更加强调数字化、智能化技术在机场全生命周期的应用，如基于BIM的智慧运维、无人机巡检、人工智能在安全监控中的应用等。
  于此同时呢，课程设计将更注重跨学科知识的融合，要求建造师不仅懂工程，还要了解信息技术、数据分析和环境科学。
• 模式更加个性化与定制化：利用大数据和人工智能分析，未来的学习平台可能为每位建造师生成个性化的能力图谱和学习路径，精准推送其最需要的知识模块，实现“缺什么，补什么”的高效学习。
• 考核更加注重能力与实践：单纯的课时积累和线上考试可能不再是唯一的考核标准。或将引入案例分析、模拟项目决策、实践报告评审等多种方式，更真实地评估建造师将新知识应用于解决复杂工程问题的能力。
• 与职业发展深度绑定：继续教育的记录和成果将可能更紧密地与个人的信用评价、项目招投标、职称评定、企业资质维护等环节挂钩，使其真正成为衡量专业人才技术水准的核心维度之一。

对于常州这座正在全力打造长三角中轴枢纽的城市来说，拥有一支知识体系不断更新、技术能力持续领先的一级民航机场工程建造师队伍，是保障常州奔牛国际机场扩容升级、提升区域航空枢纽能级的坚实人才基础。
因此，每一位从业者都应以高度的责任感和前瞻性视角，对待继续教育这项终身事业，不仅为了一纸证书，更是为了肩负起建设新时代一流民航机场的历史使命。