扬州二级造价师，特别是其中的土木建筑专业方向，作为扬州市乃至江苏省建设领域不可或缺的专业技术人才，其执业能力与知识体系的与时俱进直接关系到工程项目的投资效益与质量安全。对于“是否需要继续教育”这一问题，答案是明确且肯定的。
这不仅是一项行业管理规定，更是从业人员保持专业竞争力、适应行业发展的内在需求。
随着建筑技术的革新、工程造价管理模式的变化以及相关法律法规、计价依据的持续更新，固守原有知识体系将无法满足实际工作的要求。
因此，持续性的学习是每一位执业者的必修课。至于“如何进行”，则是一个系统性的过程，它涉及了解主管部门的具体规定、选择合适的学习渠道、完成规定的学时学分以及完成相应的考核认证。这一过程确保了专业人员能够持续吸收新知识、掌握新技能，从而在动态变化的建筑市场中保持敏锐的洞察力和专业的判断力，为扬州的城乡建设贡献更精准、更高效的专业价值。

一、 继续教育的必要性与法规依据

对于扬州二级造价师，特别是专注于土木建筑领域的工程师而言，继续教育并非可有可无的选择，而是一项强制性的法定义务和职业发展的核心环节。其必要性根植于行业特性和外部环境的变化。

从法律法规层面看，国家对专业技术人员的继续教育有明确要求。《注册造价工程师管理办法》等相关规章明确规定，注册造价工程师在每一注册有效期内应完成规定的继续教育学时，这是延续注册、逾期初始注册或变更注册的必要条件。扬州市的建设行政主管部门会依据省级（江苏省）住房和城乡建设厅的指导文件，制定本地区的具体实施细则。
因此，未能按时按量完成继续教育的二级造价师，将面临注册失效的风险，进而失去合法的执业资格。

从知识更新的紧迫性来看，建筑行业正处于快速变革期。BIM（建筑信息模型）技术、装配式建筑、工程总承包（EPC）模式、全过程工程咨询等新理念、新技术、新模式不断涌现。
于此同时呢，工程计价依据如工程量清单计价规范、各类定额、造价指标等也会定期修订和更新。
除了这些以外呢，与工程建设相关的合同法、招标投标法、安全生产法等法律法规以及环保、节能政策也在不断完善。如果执业人员不通过继续教育系统学习这些新内容，其专业知识会迅速老化，无法准确应对实际工作中出现的新问题，可能导致工程造价确定与控制出现偏差，甚至引发法律纠纷和经济损失。

从个人职业发展角度，继续教育是提升个人综合素质、增强职场竞争力的关键途径。通过持续学习，造价师不仅能巩固和深化原有的专业知识，还能拓展视野，了解行业前沿动态，提升项目管理、沟通协调、风险控制等软技能。这对于个人职位晋升、承担更复杂项目、开拓职业发展空间至关重要。

二、 继续教育的管理体系与核心要求

扬州市二级造价师的继续教育工作，通常在江苏省住房和城乡建设厅的统一政策指导下，由扬州市具体的建设行政主管部门（如扬州市住房和城乡建设局）负责监督管理，并委托具备资质的继续教育机构具体实施。整个管理体系对学习对象、周期、内容、学时及考核方式都有明确规范。

• 教育对象：所有在扬州市注册有效的二级造价工程师（含土木建筑专业），以及在注册周期内需要申请初始注册、延续注册或变更注册的人员。
• 教育周期与学时要求：通常以一个注册有效期（例如3年或4年，具体以最新政策为准）为一个考核周期。在一个注册有效期内，需累计完成规定数量的学时。
  例如，常见的要求是每年完成一定学时（如40学时），一个注册周期内累计完成120学时或160学时。学时构成一般包括必修课和选修课，其中必修课学时占有一定比例，内容侧重于行业通用的新政策、新规范、职业道德等。
• 教育内容：内容设计紧密围绕行业发展需求和执业实践。主要包括：
  • 法律法规与政策：国家及江苏省最新颁布的与工程建设、造价管理相关的法律、法规、规章和政策文件。
  • 专业知识与技能：工程造价管理的新理论、新方法；工程量清单计价规范及配套定额的宣贯与应用；BIM技术在工程造价中的应用；工程造价纠纷解决机制；工程项目投融资、成本规划与控制等。
  • 职业道德与执业规范：强调造价工程师的诚信体系建设、社会责任和职业操守。
  • 相关专业知识：如项目管理、信息技术、绿色建筑、建筑工业化等相关领域的扩展知识。
• 考核与认证：学员在完成继续教育培训后，需要参加考核。考核形式可能是线上测试、提交学习心得或线下考试。考核合格后，由施教机构出具相应的继续教育合格证明或记录学时。该证明是向注册管理机构申请办理相关注册手续的必备材料。

三、 继续教育的主要实施途径与方式

为方便广大二级造价师灵活安排学习时间，扬州市提供的继续教育途径日趋多元化和便捷化。从业人员可根据自身情况选择最适合的方式。

• 面授培训：这是传统且有效的学习方式。由主管部门认可的教育机构组织，邀请行业专家、学者或资深从业者进行集中授课。优势在于互动性强，学员可以与讲师、同行进行面对面交流，及时解决疑难问题。但面授培训对时间和地点有固定要求，可能对工作繁忙或不在扬州本地的学员造成不便。
• 网络远程教育：这是目前最为主流和便捷的方式。学员通过指定的在线学习平台，利用电脑或移动终端随时随地学习课程视频、阅读电子资料。网络教育极大地突破了时空限制，学习进度可自主控制，能够有效缓解工学矛盾。扬州的造价师可以关注江苏省或扬州市住建部门官网公布的合规网络学习平台名单。
• 学术交流与实践活动：部分继续教育学时也可以通过参加行业学术会议、专题研讨会、技术讲座、现场观摩、标准编制等活动获得。这类方式更侧重于前沿交流和实践经验分享，有助于拓宽视野。通常，这类活动需要主办方向主管部门备案，其学时认定有具体规定。
• 学历深造与发表成果：参加与专业相关的更高层次学历学位教育（如攻读工程硕士、博士学位），或在公开出版的学术期刊上发表专业论文、出版专著等，通常也可以按相关规定折算为一定的继续教育学时。这是一种高层次的继续学习形式。

在选择具体方式时，建议造价师们密切关注扬州市住建局或江苏省住建厅官方网站发布的最新通知和公告，确保选择的培训机构和学习方式是被官方认可的，以免浪费时间和金钱。

四、 继续教育的学习规划与高效策略

面对周期性的继续教育要求，制定合理的学习规划并采用高效的学习策略，能够事半功倍，真正实现知识更新和能力提升的目标，而非仅仅为了凑足学时。

• 提前规划，避免集中突击：在一个注册周期开始时，就应根据总的学时要求，制定一个年度或季度学习计划。将学习任务均匀分布，避免在注册期满前仓促、集中地学习，影响学习效果和日常工作。
• 明确需求，针对性选课：分析自身知识结构的短板和当前工作的实际需求，有针对性地选择继续教育课程。
  例如，如果工作中BIM技术应用需求迫切，就应优先选择相关的课程；如果对最新的合同范本理解不深，则应选择法律法规解读类课程。使学习直接服务于执业能力的提升。
• 理论与实践相结合：在学习新知识、新规范时，要有意识地将理论知识与手头的实际项目联系起来思考。尝试将学到的新的计价方法、成本控制技巧应用到工作中，通过实践来巩固和检验学习成果。
• 积极参与互动交流：无论是在线学习的论坛讨论，还是面授培训的课堂互动，都应积极参与。与讲师和同行交流心得、探讨问题，往往能获得比单纯听课更深刻的见解，也能建立起宝贵的人脉网络。
• 做好学习笔记与知识管理：养成做学习笔记的习惯，将关键知识点、政策变化点、典型案例等记录下来，形成个人的知识库。这便于日后快速复习和查阅，将零散的知识系统化。

五、 继续教育对扬州地区行业发展的深远影响

二级造价师队伍整体素质的提升，通过系统性的继续教育得以实现，这对扬州地区建筑业的健康、可持续发展产生了深远而积极的影响。

它提升了工程造价咨询服务的整体质量。当大多数造价师都能掌握最新的计价规范、技术标准和法律法规时，他们编制的工程量清单、招标控制价、工程结算等成果文件将更加准确、规范，能有效减少工程经济纠纷，保障建设各方（投资方、施工方等）的合法权益，优化营商环境。

它推动了新技术、新工艺在扬州地区的应用与普及。通过继续教育，造价师们系统学习了BIM技术、绿色建筑、装配式建筑等新知识，他们会在项目中积极倡导和应用这些技术，从而从成本管理的角度推动扬州建筑业向工业化、信息化、绿色化转型升级。

再次，它加强了行业诚信体系建设。继续教育中强调的职业道德和执业规范内容，不断强化造价师的诚信意识和责任意识，有助于在扬州地区形成风清气正、守信践诺的行业氛围，遏制工程造价领域的弄虚作假行为。

它为扬州建筑业储备了高质量的人才。持续的学习使造价师队伍能够跟上时代步伐，适应未来建筑行业的发展需求，为扬州重大基础设施建设、城市更新、乡村振兴等战略的实施提供了坚实的人才保障和智力支持。

六、 常见问题与注意事项

在参与继续教育的过程中，扬州二级造价师可能会遇到一些常见问题，了解并注意这些事项有助于顺利完成学习任务。

• 学时认定与转换问题：不同途径获得的学时如何累计和认定，需要仔细阅读相关政策。
  例如，参加国家级、省级研讨会能折算多少学时，发表文章如何计算等，都要以官方文件为准，必要时可咨询主管部门或施教机构。
• 培训机构的选择：务必选择经住房和城乡建设主管部门备案或公布的正规培训机构。警惕社会上一些打着“包过”、“快速取证”幌子的虚假宣传，避免上当受骗，确保所学课程和所获证书的有效性。
• 跨地区执业者的学习安排：对于注册在扬州但常年在其他地区工作的造价师，应优先选择网络远程教育方式，并提前了解学时记录和证明获取的流程，确保异地学习成果能被扬州注册机构认可。
• 政策动态的关注：继续教育的具体政策（如周期、学时要求、内容重点等）可能随行业发展而调整。造价师应养成定期查看省、市住建部门官网的习惯，主动获取最新信息，以免因信息滞后而影响注册。
• 学习心态的调整：应摒弃“为学时而学习”的应付心态，真正将继续教育视为提升自我、保障执业能力的宝贵机会。保持空杯心态和持续学习的热情，才能从中最大程度获益。

七、 面向未来的持续学习展望

随着数字化、智能化浪潮的深入推进，建筑行业正经历一场深刻的变革。未来，对扬州二级造价师而言，继续教育的内涵与外延将进一步拓展。

学习内容将更加聚焦于前沿科技与综合能力。
例如，人工智能在造价估算中的应用、大数据驱动的造价数据分析与预测、基于数字孪生的工程项目全生命周期成本管理等将成为学习的新热点。
于此同时呢，对造价师的综合素质要求会更高，项目管理能力、金融知识、法律素养、国际工程管理知识等将成为继续教育的重要组成部分。

学习方式将更加智能化、个性化。在线学习平台可能会引入更先进的AI技术，为学员提供个性化的学习路径推荐、智能答疑和学习效果评估。虚拟现实（VR）、增强现实（AR）技术或许会被用于模拟复杂的工程场景，提供沉浸式的学习体验。

此外，终身学习的理念将更加深入人心。继续教育将不再仅仅是为了满足注册要求，而是贯穿造价师整个职业生涯的自觉行为。主动学习、善于学习、跨界学习，将成为每一位优秀的扬州二级土木建筑造价工程师在激烈竞争中立于不败之地的核心能力。

对于扬州的二级造价师来说，继续教育是一项贯穿职业生涯始终的重要任务。它既是法规的强制要求，更是个人职业成长和适应行业发展的内在驱动。通过积极参与并有效利用各种继续教育资源，不断更新知识储备，提升专业技能和综合素养，造价师们不仅能确保自身执业资格的有效性，更能为个人职业发展开拓更广阔的空间，同时为扬州乃至更大范围内的工程建设事业的科学、规范和高效发展贡献专业力量。在快速变化的时代洪流中，持续学习是保持专业价值和生命力的唯一途径。