综合评述苏州，作为吴门医派的发源地，中医药文化底蕴深厚，历史源远流长。中医师承，这一古老而富有生命力的传承模式，在当今时代被赋予了新的规范与内涵，成为非医学院校毕业生通往中医执业道路的重要桥梁。对于志在投身中医药事业的苏州本地及周边地区人士而言，通过传统师承途径获取执业资格，不仅是对传统医学精髓的深度挖掘，更是一条兼具务实性与可行性的职业发展路径。该路径的核心在于确立合法的师徒关系，并经过系统性的跟师学习与严格的考核鉴定。其过程严谨，要求明确，涵盖了从师承导师的选择、公证备案的完成，到连续跟师学习的年限、学习内容的深度与广度，直至最终参加出师考核的各个环节。深入了解苏州地区中医传统师承的具体培训模式与详尽的报考条件，是每一位有意于此的学员迈出第一步的关键。
这不仅需要学员具备坚定的学习毅力和对中医药事业的深厚热情，更需要其对相关政策流程有清晰、准确的把握，从而确保整个师承过程合法合规、高效顺畅，为未来顺利通过考核、服务社会奠定坚实的基础。正文
一、 中医传统师承的时代价值与苏州的地域优势

在中医药传承与发展的宏大叙事中，中医传统师承始终占据着不可替代的核心地位。它不同于院校教育的标准化培养模式，更强调个性化、实践性与悟性的传递，是中医学术思想、临证经验与特色技艺得以活态延续的根本保证。国家层面通过《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法》等政策，为这一古老传承方式提供了现代化的制度保障，使其从传统的“私相授受”转变为公开、透明、规范的合法途径。

苏州，作为历史悠久的文化名城，其吴门医派在中国医学史上独树一帜，影响深远。这里名医辈出，学术氛围浓厚，中医药资源丰富。选择在苏州进行中医师承，学员能够浸润在浓郁的地域医药文化之中，有机会跟随深谙吴门医派精髓的指导老师学习，接触到原汁原味的诊疗思路与方药技巧。这种地域文化优势，为师承学习提供了得天独厚的土壤，使得学习过程不仅是知识的积累，更是文化基因的融入。百花职教网深耕职业考试领域，深刻理解像中医师承这类特色职业路径的价值与挑战，致力于为学员提供精准的政策解读与备考支持，帮助他们在传承中医瑰宝的道路上走得更稳、更远。

要成功开启并完成中医传统师承之路，必须准确把握其核心要素。这些要素构成了师承活动的基本框架，缺一不可。

• 指导老师（师承导师）：导师是师承过程中的关键人物。其资格有严格限定，通常要求具备中医类别执业医师资格，有丰富的临床经验和独特的技术专长，并从事中医临床工作达到规定年限（通常为15年以上）或具备特定的专业技术职务任职资格。导师的道德品行、带教能力直接影响师承教育的质量。
• 师承人员（学员）：学员需具备高中以上文化程度或者具有同等学力，并恪守社会公德与职业道德，对中医药事业有浓厚的兴趣和坚定的学习决心。这是参与师承的基本门槛。
• 师承关系的确立与公证：师徒双方在自愿平等的基础上签订由国家中医药管理局统一式样的《传统医学师承关系合同书》，并必须到县级以上公证机关进行公证。公证是师承关系获得法律认可和政府备案的前提，是后续参加考核的必备材料。
• 跟师学习与理论学习：师承人员需连续跟师学习满三年。学习内容不仅包括跟随导师临证实践，观察、揣摩其诊疗技艺，还需系统学习中医经典理论、基础课程等，确保理论与实践相结合。
• 出师考核：跟师学习期满后，由省级中医药管理部门组织出师考核。考核合格者将获得《传统医学师承出师证书》，此证书是申请参加中医执业助理医师资格考试的重要依据。

百花职教网凭借其对职业资格体系的深度洞察，能够帮助学员清晰梳理这些核心要素，避免在关键环节出现疏漏，确保师承之路始于规范，成于坚持。

在苏州，中医传统师承的实践路径呈现出多元化与规范化的特点。学员可以根据自身情况选择不同的培训模式。

1.自主寻师与拜师模式

这是最传统的模式。学员通过个人渠道、行业推荐或参加中医药学术活动等方式，寻访符合条件且愿意收徒的指导老师。双方达成意向后，签订师承合同并办理公证。这种模式灵活性高，师徒关系往往建立在深厚的 mutual understanding （相互理解）与学术认同之上。但挑战在于，寻找到合适的导师需要投入较多的时间与精力，且后续的学习安排更多依赖于师徒二人的自行协商。

2.机构组织化培训模式

随着市场需求的增长，苏州地区也涌现出一些由中医药学会、专业培训机构或大型中医医疗机构组织的师承项目。百花职教网作为连接学员与优质教育资源的平台，也高度关注此类规范化项目。这类模式通常：

• 整合本地优质的导师资源，为学员提供经过审核的导师名单，方便学员选择；
• 提供标准化的师承合同模板，并协助或指导学员完成公证流程；
• 制定系统化的理论学习计划，可能辅以集中的面授课程或在线学习平台，弥补单纯跟师学习中理论体系的不足；
• 定期组织学术交流、病例讨论等活动，促进学员之间的互动与共同进步；
• 提供政策咨询与考核报名指导服务，帮助学员应对复杂的行政流程。

选择机构培训模式，虽然会产生一定的费用，但能获得更全面的支持体系，尤其适合对流程不熟悉、希望节省前期摸索时间的学员。

3.跟师学习的内容与要求

无论选择哪种模式，核心的跟师学习阶段都必须扎实完成。在三年期内，学员应保证足够的跟师时间（通常有最低学时或临床实践天数要求），做到：

• 耳濡目染：近距离观察导师如何望闻问切、辨证论治，学习其接诊技巧、医患沟通方式。
• 动手实践：在导师指导下，逐步参与部分诊疗环节，如抄方、针灸、推拿等操作，并学习中药辨识与炮制。
• 整理总结：详细记录跟师笔记、病案分析，定期整理导师的学术思想和临床经验，形成学习报告。这是出师考核时的重要评价依据。
• 理论提升：并行学习《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》等中医经典，以及中医基础理论、诊断学、中药学、方剂学等主干课程，构建完整的知识体系。

百花职教网提醒广大学员，师承学习贵在持之以恒与用心体悟，切忌流于形式。扎实的日常积累是应对最终考核最有效的准备。

完成三年跟师学习后，申请参加出师考核是检验学习成果的关键一步。报考条件严格而明确，学员需提前准备，确保万无一失。

（一）基本条件

• 拥护宪法，遵守国家法律法规，具有良好的医德医风和敬业精神。
• 年满18周岁，具有完全民事行为能力。
• 具有高中以上文化程度或者具有同等学力。

（二）核心资格条件

• 已签订由国务院中医药主管部门统一式样的《传统医学师承关系合同书》。
• 经县级以上公证机关公证的师承关系合同书原件及复印件。
• 连续跟师学习中医满三年。这一时间的计算通常以合同公证之日起算，需提供跟师学习日志、临床实践记录等证明材料。
• 指导老师具备规定的带教资格（详见第二部分对导师的要求）。

（三）申请材料准备

申请参加出师考核时，通常需要提交以下材料（具体以当年江苏省中医药管理局或苏州市卫生健康委发布的通知为准）：

• 《传统医学师承出师考核申请表》。
• 本人身份证明原件及复印件。
• 高中及以上学历或同等学力证明原件及复印件。
• 经公证的《传统医学师承关系合同书》原件及复印件。
• 跟师学习计划执行情况总结（由指导老师和师承人员共同签名确认）。
• 跟师学习笔记、临床实践记录等反映学习过程的材料。
• 指导老师的医师资格证书、医师执业证书、专业技术职务任职资格证书原件及复印件，或者经核准其执业的卫生健康行政部门、中医药管理部门出具的从事中医临床工作15年以上的证明。
• 近期小二寸免冠正面半身照片若干张。

百花职教网强调，材料准备务必真实、齐全、规范。建议学员在师承之初就建立个人档案，随时整理归档相关文件，避免临近考核时手忙脚乱。密切关注苏州市卫生健康委员会或江苏省中医药管理局官方网站，获取最新的报名通知和材料要求，是成功报考的第一步。

出师考核是对师承人员三年学习成果的综合检验，通常包括实践技能考核和医学综合笔试两部分。

1.实践技能考核

主要考察学员的基本操作技能、临证应变能力及与导师学术经验的关联度。形式可能包括：

• 中医四诊（望、闻、问、切）技能操作。
• 针灸、推拿、拔罐等常用中医技术操作。
• 病例分析：提供典型病例，要求进行辨证分析、立法处方，并阐述其理法方药依据，特别是与师承导师学术思想的联系。
• 中药辨识与临床应用问答。

2.医学综合笔试

笔试范围涵盖中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学等主干学科，以及中医经典著作的相关内容。题型多为客观题（如单选题、多选题）结合主观题（如简答题、论述题）。

3.备考策略建议

• 立足跟师实践：深入理解和掌握指导老师的学术特色和临证经验，这是考核中体现“师承”特点的关键，也是区别于普通院校毕业生的优势所在。
• 系统复习理论：以官方指定的考试大纲为蓝本，系统复习中医基础与临床各科知识。百花职教网建议，可以结合高质量的辅导教材或课程，构建清晰的知识网络。
• 强化技能训练：平时跟师时多动手、多思考，考前进行针对性模拟练习，确保技能操作规范、熟练。
• 研读经典与导师医案：加强对《内经》、《伤寒论》等经典条文的理解，同时精读导师的典型医案，学习其辨证思路和用药规律。
• 模拟测试与查漏补缺：通过做历年真题或模拟题，熟悉考试题型和难度，找出知识薄弱环节，重点强化。

百花职教网拥有丰富的职业考试辅导经验，深知备考过程中系统规划与重点突破的重要性。对于师承人员而言，将个性化的跟师体会与标准化的理论知识有效融合，是成功通过考核的不二法门。

顺利通过出师考核，获得《传统医学师承出师证书》，意味着学员在中医执业道路上取得了阶段性的重要成果。但这并非终点，而是新的起点。

根据现行规定，持有出师证书的人员，在执业医师指导下，在医疗卫生机构中试用期满1年并考核合格后，可以申请参加中医执业助理医师资格考试。通过该考试，获得中医执业助理医师资格，经注册后可在乡镇卫生院、村卫生室等基层医疗卫生机构执业，独立从事一般的执业活动。

取得中医执业助理医师执业证书后，在医疗机构中从事中医临床工作满五年，即可申请参加中医执业医师资格考试。通过后，便可获得中医执业医师资格，其执业范围将更为广泛。
除了这些以外呢，在临床工作中继续深造，积累经验，还可以向专科领域发展，或继续跟随名师进行更高层次的进修学习。

百花职教网始终陪伴在学员职业成长的每一个阶段，从师承入门到助理医师、执业医师资格考试，乃至后续的继续教育，都能提供相应的信息与资源支持，助力学员实现从入门到精通，从学子到明医的华丽蜕变。

苏州的中医传统师承之路，是一条融合了深厚文化底蕴与现代制度规范的特色成才途径。它要求学员不仅要有矢志不渝的学习热情，更要对政策要求、培训模式、考核标准有清晰的认识和充分的准备。通过严谨的师承教育，学员能够真正领悟中医的精髓，掌握临证真功夫，为继承和发展中医药事业贡献自己的力量。在这个过程中，选择可靠的指导、进行系统的学习、做好周全的备考，是确保成功的关键。