综合评述南宁作为广西壮族自治区的首府，是北部湾经济区的核心城市，其港口与航道建设对于区域经济发展、中国-东盟自由贸易区的深化以及“一带一路”倡议的推进具有至关重要的战略意义。在这一背景下，南宁地区的一级港口与航道工程建造师作为工程项目管理的核心力量，其专业素养与技术能力的持续提升直接关系到工程的质量、安全与效益。关于是否需要继续教育的问题，答案是明确且肯定的。
这不仅不是一项可选的个人进修，而是国家法律法规和行业管理规定赋予注册执业人员的强制性义务与法定责任。持续教育是维持其注册资格有效性、紧跟行业技术发展步伐、应对复杂工程挑战的基石。如何进行继续教育，则是一个系统性的过程，它依据国家住建部、交通运输部等主管部门的统一框架，结合地方主管部门的具体部署，通过规定学时、多元化形式、特定内容以及严格的考核登记制度来实施。对于南宁的一级港口与航道建造师而言，理解并严格执行继续教育要求，既是守住执业“生命线”的前提，也是其在日新月异的工程建设领域保持核心竞争力、为南宁乃至国家水运交通事业发展贡献更大价值的必然路径。整个继续教育体系旨在确保这些高层次工程技术与管理人才的知识库不断更新，职业道德水准持续巩固，从而保障重大基础设施建设的百年大计。

一、 继续教育的法定性与必要性：非选修课，而是必修课

对于南宁的一级港口与航道工程建造师而言，继续教育绝非个人兴趣所致的“选修课”，而是由法律法规和部门规章明确规定、必须完成的“必修课”。其必要性与法定性主要体现在以下几个层面。

1.维持注册资格的强制性要求

根据国家关于注册建造师管理的相关规定，注册执业人员在每一个注册有效期内（通常为三年），必须完成规定学时和内容的继续教育。这是申请延续注册、确保注册证书持续有效的硬性前提条件。如果未能按时、按质、按量完成继续教育，建造师将面临注册证书失效的风险，进而失去在相应工程项目上担任项目经理或关键技术负责人的法定执业资格。这意味着，继续教育直接关系到建造师执业资格的“存续”，是其职业生命的保障线。

2.适应行业发展的必然需求

港口与航道工程领域技术迭代迅速，新材料、新工艺、新技术层出不穷，例如自动化码头技术、BIM（建筑信息模型）技术在大型水工项目中的深度应用、绿色建造与生态护岸技术、智慧港口管理系统等。
于此同时呢，国家工程建设标准、规范、安全法规以及环保政策也在不断更新和完善。通过继续教育，建造师能够系统性地学习这些新知识、新标准，确保其专业技能不与时代脱节，能够胜任日益复杂的工程管理任务。特别是在南宁面向东盟的国际物流枢纽建设中，对建造师的国际视野、项目管理能力提出了更高要求，继续教育是提升这些能力的重要途径。

3.提升执业能力与风险防范能力的内在需求

一级建造师承担着工程质量、安全、进度、成本控制的重大责任。港口与航道工程往往投资巨大、技术复杂、环境影响因素多，潜在风险高。持续的继续教育有助于建造师深化对工程风险识别、评估与管控的理解，学习先进的项目管理方法论，加强工程质量与安全生产的意识，从而在实战中能更有效地预防和应对各类风险，保障工程项目的顺利实施和参建人员的生命安全。

4.强化职业道德与社会责任的重要途径

继续教育的内容不仅包含专业技术知识，也高度重视职业道德、法律法规和诚信教育。这对于规范建造师的执业行为，遏制转包、违法分包、偷工减料等违法违规现象，维护建筑市场秩序，提升整个行业的形象和社会公信力具有深远意义。一位恪守职业道德、具备高度社会责任感的建造师，是打造精品工程、安全工程、廉洁工程的根本保证。

二、 继续教育的政策依据与监管体系

一级港口与航道工程建造师的继续教育实践活动，是在一个清晰的政策框架和监管体系下运行的。虽然具体的实施细则可能会根据国家部委的最新文件进行调整，但其核心原则和架构是稳定的。

1.国家层面的宏观指导

国家住房和城乡建设部、交通运输部等主管部门是注册建造师管理制度和继续教育要求的最高制定者。它们会联合或分别发布纲领性文件，对继续教育的总体原则、目标、主要内容框架、学时要求等做出统一规定。这些文件是全国各地开展继续教育工作的根本遵循。

2.省级与地方主管部门的组织实施

广西壮族自治区住房和城乡建设厅、交通运输厅等相关部门负责将国家政策在本行政区域内具体化和组织实施。它们会指定或认可一批具备资质的继续教育培训机构，对这些机构的培训质量进行监督和管理，并负责本地区注册建造师继续教育情况的汇总、审核和登记工作。南宁市的相关建造师需密切关注广西区级主管部门发布的具体通知和要求。

3.培训机构的执行角色

经主管部门认可的高等院校、科研院所、行业协会、大型企业培训中心等机构，具体承担继续教育的培训任务。它们需要按照大纲要求，开发课程、聘请师资、组织教学、实施考核，并确保培训内容的针对性和实效性。

4.建造师个人的主体责任

建造师本人是完成继续教育的第一责任人。必须主动了解政策要求，合理安排时间和选择培训方式，确保在注册有效期内圆满完成学习任务，并妥善保管好相关的学习证明和考核合格材料，以备延续注册时使用。

三、 继续教育的具体实施方式与内容

南宁一级港口与航道工程建造师的继续教育，通常以一个注册周期（如三年）为单位进行规划，其具体实施涵盖学时、形式、内容、考核等多个环节。

1.学时要求

根据现行普遍规定，注册一个有效期内的继续教育学时要求通常为120学时。这部分学时可能会进一步划分为必修课和选修课。其中，必修课学时是必须完成的指定内容，通常涉及国家最新政策法规、职业道德、工程项目管理新知识等通用部分，以及港口与航道专业的强制性技术标准更新等内容。选修课则允许建造师根据自身工作需要和兴趣，在一定范围内选择学习方向，如深水航道治理技术、港口物流规划、国际工程合同管理等，更具灵活性。

2.培训形式

为适应在职人员的学习特点，继续教育采取了多元化的培训形式，主要包括：

• 面授培训：传统的集中课堂授课方式，优势在于互动性强，便于学员与教师、学员之间进行深入交流。通常由认可的培训机构组织，在规定的时间和地点进行。
• 网络远程教育：通过网络平台提供学习课程，学员可以自主安排学习时间和地点，灵活性高，非常适合工作繁忙的建造师。目前，这种方式越来越普及，许多主管部门都建立了或认可了在线学习平台。
• 学术交流与研讨：参加行业主管部门、学会或协会组织的高水平学术会议、技术研讨会、专题论坛等，经认定后可以折算为一定数量的继续教育学时。这类活动有助于了解行业前沿动态。
• 工程实践与成果转化：在某些情况下，参与重大工程项目攻关、出版专著、发表高水平论文、获得专利或科技奖励等，也可能按规定折算为部分学时，这鼓励了理论与实践的结合。

建造师可以根据自身情况，组合选择不同的形式来完成总学时要求。

3.核心内容构成

继续教育的内容经过精心设计，旨在全面更新和提升建造师的知识结构与能力素养，重点围绕以下几个方面：

• 法律法规与政策导向：深入学习《建筑法》、《安全生产法》、《招标投标法》、《水污染防治法》等国家最新修订的法律法规，以及国家关于工程建设、水运发展、科技创新、绿色低碳等方面的宏观政策。
• 职业道德与诚信规范：持续加强执业操守教育，强调社会责任，抵制商业贿赂，树立诚信意识，规范市场行为。
• 项目管理前沿知识：介绍国际国内先进的工程项目管理模式（如EPC、PPP、数字孪生等）、成本控制方法、风险管理工具、供应链管理、信息技术在工程管理中的应用等。
• 港口与航道专业技术进展：这是专业课程的核心，涵盖深水港建设技术、大型化码头结构设计与施工、航道整治与疏浚新技术、通航建筑物（船闸、升船机）运维管理、海岸动力学与工程应用、BIM在水工领域的深度应用、装配式结构技术、工程抗震与防灾减灾、水下检测与修复技术等。
• 工程质量与安全管理：强化质量通病防治、安全生产标准化、应急预案制定与演练、职业健康管理等方面的知识和技能。
• 绿色建造与可持续发展：学习生态友好型港航工程设计与施工方法、节能减排技术、海洋与海岸带环境保护、建筑垃圾资源化利用等，响应国家“双碳”目标。

4.考核与登记机制

为确保继续教育的学习效果，建立了相应的考核与登记制度：

• 学习过程考核：无论是面授还是网络课程，通常会对学员的出勤率、在线学习时长、课程互动参与度等进行记录和考核。
• 结业考核：在完成一门课程或一个阶段的学习后，往往会通过考试、提交论文或学习心得等方式进行结业考核，检验学习成果。
• 学时登记与认证：学员在培训考核合格后，由培训机构出具相应的学时证明或直接在指定的继续教育管理信息系统（如“全国建筑市场监管公共服务平台”相关的继续教育子系统）中进行电子学时的登记和认证。这个系统记录是建造师申请延续注册时，主管部门核查其继续教育完成情况的主要依据。

四、 对南宁地区建造师的特殊意义与建议

鉴于南宁独特的区位优势和肩负的国家战略使命，其一级港口与航道工程建造师的继续教育除了具备普遍意义外，还蕴含着一些特殊的价值和要求。

1.服务国家战略，提升国际工程能力

南宁是面向东盟的门户，许多港口航道项目具有国际背景或服务于国际航运贸易。建造师在继续教育中，应有意侧重学习国际工程标准（如FIDIC合同条件）、跨国项目风险管理、跨文化沟通与管理、东盟国家相关技术规范等内容，提升参与和主导国际竞争与合作的能力。

2.聚焦北部湾港群建设，学习超大型项目经验

北部湾港正在打造国际枢纽海港，一系列超大型、超复杂的港口航道工程陆续上马。继续教育应成为建造师获取此类超级工程规划、设计、施工、管理经验的重要窗口，学习如何应对大规模填海造地、深水航道开挖、自动化码头建设等带来的特殊技术挑战。

3.关注智慧绿色港航发展前沿

智慧港口、绿色港口是未来发展方向。南宁的建造师需通过继续教育，密切关注物联网、大数据、人工智能、新能源技术在港航领域的应用案例，将智慧调度、无人驾驶集卡、岸电系统、光伏发电等新理念、新技术融入工程实践，推动本地港航基础设施的转型升级。

4.主动规划，规避常见问题

为避免临近注册期满才仓促补学时，建议建造师：

• 提早规划：在注册期初就制定详细的继续教育计划，均衡安排学习时间。
• 优选课程：选择师资力量强、课程内容贴近实战、口碑好的培训机构或平台。
• 注重实效：带着工作中的实际问题去学习，注重知识的消化吸收和实际应用，而非仅仅为了凑足学时。
• 保持信息畅通：定期关注广西区住建厅、交通厅等官方网站的通知公告，确保及时了解政策变动和培训安排。

南宁一级港口与航道工程建造师的继续教育是一项贯穿其职业生涯始终的、系统而严谨的制度安排。它既是法规的强制要求，更是个人专业成长和事业发展的内在需要。通过积极参与并有效利用继续教育这一平台，建造师们能够不断夯实理论根基，掌握先进技术，提升管理效能，恪守职业操守，从而在波澜壮阔的北部湾开发建设和国家水运事业发展的浪潮中，担当重任，铸造辉煌，为区域经济社会发展和国家战略的实施提供坚实的人才保障和技术支撑。每一位有远见、有责任感的建造师，都应将继续教育视为提升自身价值、贡献行业进步的关键投资和必由之路。