综合评述上饶地区乃至全国范围内，报考一级港口与航道工程建造师（简称“一港航建造师”）的考生，面对“是否需要看教材”以及“具体看哪些书”这两个核心问题时，答案是非常明确且肯定的：教材不仅是备考的基石，更是通过考试的生命线。 任何脱离官方指定教材的备考策略，都如同建造空中楼阁，缺乏稳固的根基。一级港口与航道工程建造师考试具有极高的专业性和综合性，其知识体系庞大且严谨，覆盖工程技术、项目管理、经济法规等多个维度。官方教材是由行业权威专家严格依据最新的考试大纲和法律法规、技术标准编写而成，其内容具有无可替代的权威性、系统性和准确性。它不仅是命题专家出题的唯一依据和核心范围，更是考生构建完整知识框架、理解基本概念、掌握核心考点的最有效工具。试图仅依靠零散的辅导资料、模拟题或所谓的“重点笔记”来通过考试，是极不明智且风险极高的行为。
因此，对于上饶的考生而言，深入、系统、反复地研读官方指定教材，是备考过程中不可动摇的首要任务和核心环节。在此基础上，再辅以真题练习和必要的辅导，方能形成完整的备考闭环，显著提升通过考试的几率。正文

对于志在夺取一级港口与航道工程建造师执业资格证书的上饶考生而言，明确备考的核心资料——教材——并精准掌握其具体构成，是迈向成功的第一步，也是最关键的一步。本文将深入剖析教材在备考中的核心地位，并详细罗列考试所需的具体书目及其使用方法，为考生的复习之路提供清晰指引。

一、 教材的核心地位与不可替代性

在探讨具体书目之前，必须首先确立教材在备考体系中的根本性作用。许多考生，尤其是在职备考、时间紧张的考生，容易陷入一个误区：试图寻找捷径，希望通过大量做题或背诵重点来替代系统学习教材。这种做法的结果往往是事倍功半，甚至导致考试失败。

教材是命题的唯一依据。一级建造师考试的所有题目，无论其形式如何变化，其考查的知识点最终都源于考试大纲所规定的范围，而教材正是对这一范围最全面、最权威的阐释。命题专家在出题时，手边最重要的参考资料就是官方教材。
因此，透彻理解教材内容，就意味着掌握了命题的源头和方向。

教材构建了系统的知识体系。港口与航道工程是一个复杂的系统工程，涉及工程材料、结构设计、施工技术、项目管理、法律法规等多个方面。教材的编排逻辑严谨，由浅入深，将分散的知识点串联成一个有机的整体。通过系统学习教材，考生能够建立起清晰的学科框架，理解各个知识点之间的内在联系，这对于应对综合性极强的案例分析题至关重要。零散的知识点记忆无法形成解决问题的能力。

教材确保了知识的准确性和时效性。建筑行业的法规、标准更新频繁，官方教材会根据最新的政策、规范进行修订，确保考生学到的是当前行业认可的正确知识。而一些非正式的辅导资料可能存在信息滞后甚至错误的情况，盲目跟从会误导考生。

因此，对于上饶的考生，必须牢固树立“教材为本”的备考思想。任何辅导课程、真题解析、模拟试题都应该是辅助理解和巩固教材知识的工具，绝不能本末倒置。

二、 一级港口与航道工程建造师考试教材全解析

一级建造师考试科目包括三个公共科目和一个专业科目。公共科目为所有专业考生必考，专业科目则根据所选专业（此处为港口与航道工程）而定。相应的，备考教材也分为公共课教材和专业课教材。

（一）公共科目考试教材

公共科目教材共三册，适用于所有专业的考生，是构建项目管理知识基础的核心读物。

• 《建设工程经济》：该教材主要涉及工程财务、成本管理、投资估算、经济评价等内容。对于许多工程技术背景的考生来说，这部分可能是相对薄弱的环节。需要重点理解资金的时间价值、财务报表的构成、设备更新经济分析等核心概念。
• 《建设工程法规及相关知识》：该教材涵盖了工程建设领域的主要法律法规，包括合同法、招标投标法、安全生产法、质量管理条例等。内容庞杂，记忆性较强。复习时应注意在理解立法初衷的基础上进行记忆，并关注最新法规的修订情况。
• 《建设工程项目管理》：该教材是公共课的核心，与专业实务课联系最为紧密。系统阐述了项目从决策、设计、施工到竣工验收的全过程管理，包括进度、成本、质量、安全、合同、信息等管理内容。学好这本教材，为应对专业科目中的案例分析题打下坚实基础。

（二）专业科目考试教材

专业科目教材是《港口与航道工程管理与实务》，这是决定考生能否最终通过考试的关键。该教材紧密结合港口与航道工程的专业特点，深度整合了技术与管理知识。

其内容通常分为三大部分：

• 专业技术部分：这是实务教材的技术基础，内容非常专业和深入。包括：
  • 港口与航道工程涉及的工程材料（如混凝土、钢材、土工合成材料）的性能与应用。
  • 工程地质与水文地质的勘察要求。
  • 常用工程结构的受力特点与设计原理（如重力式码头、高桩码头、板桩码头、防波堤、航道整治建筑物等）。
  • 典型工程的施工工艺与技术，如疏浚与吹填工程、地基处理技术、水下爆破、模版与脚手架工程等。
• 项目施工管理部分：此部分将《建设工程项目管理》中的通用管理理论与港口与航道工程的专业实践相结合。重点包括：
  • 施工组织设计的编制与优化，特别是针对水上作业、恶劣海况等特殊条件的部署。
  • 进度管理，涉及网络计划技术在复杂水工项目中的应用。
  • 质量管理，强调对水工混凝土耐久性、桩基承载力、岸坡稳定性等关键质量点的控制。
  • 安全管理，突出水上作业、深基坑、爆破作业等重大危险源的风险防控。
  • 成本管理与合同管理，结合水工项目单价高、风险大的特点进行分析。
• 法规与标准部分：该部分汇集了与港口与航道工程建设密切相关的法律法规、部门规章和重要的技术标准规范（如《港口工程结构可靠性设计统一标准》、《疏浚与吹填工程技术规范》等）。这部分内容常与案例分析题结合考查。

三、 教材的使用策略与学习方法

拥有了正确的教材只是第一步，如何高效使用教材才是成功的关键。

（一）总体规划，循序渐进

备考是一个长期过程，建议制定详细的复习计划。通常采用“三轮复习法”：

• 第一轮：精读教材，打好基础。此阶段不求快，但求全面、细致。逐章逐节阅读，理解基本概念、原理和工艺流程。遇到不理解的技术术语或复杂图表，要耐心查阅，务求弄懂。可以在教材上做标记、划重点，但重点在于理解，而非盲目勾画。
• 第二轮：重点突破，构建体系。在通读教材的基础上，结合考试大纲和历年真题，识别出高频考点和重难点章节。进行第二轮深度阅读，将分散的知识点串联起来，形成知识网络图。
  例如，将一种码头结构的施工技术与相应的质量验收标准、安全注意事项关联记忆。
• 第三轮：查漏补缺，冲刺巩固。此阶段以回顾和记忆为主。快速翻阅教材，回顾之前标记的重点、难点和易错点。
  于此同时呢，结合高质量的模拟题进行实战演练，检验学习成果，发现知识盲区，并返回教材进行针对性复习。

（二）理论与实践相结合

对于有实际工程经验的上饶考生，要善于将教材中的理论知识与自身的工作实践相结合。
这不仅能加深对知识的理解，更能提升解决实际问题的能力。
例如，学习疏浚工程时，可以回想自己参与过的项目，思考教材中提到的施工工艺、设备选型、环保要求等在现实中是如何应用的。对于缺乏实践经验的考生，则可以通过观看工程视频、查阅技术图纸等方式，增加感性认识，帮助理解抽象的工程技术内容。

（三）教材与习题相辅相成

做题是检验教材学习效果的最佳手段。但必须坚持“先教材，后习题”的原则。在做完一套真题或模拟题后，不能仅仅满足于对答案，更要进行深入的复盘。对于做错的题目，一定要回归教材，找到对应的知识点，分析错误原因，是概念不清、记忆模糊还是理解偏差。通过这种方式，将习题的作用最大化，使其成为巩固和深化教材知识的催化剂。

（四）关注教材变动与规范更新

建造师教材并非一成不变，通常会随着国家政策、法律法规和技术规范的更新而进行修订。考生在购买教材时，务必确认是最新版本。对于教材中引用的重要规范（如《水运工程质量检验标准》等），也应有意识地去关注其最新版本号及主要修订内容，因为这些变动很可能成为新的考点。

四、 针对上饶考生的特别建议

上饶地处内陆，相较于沿海地区，考生接触大型港口与航道工程实体的机会可能较少。这在一定程度上增加了理解某些专业内容的难度。
因此，上饶考生更应强调对教材的深度研读。

• 利用多媒体资源辅助理解：积极利用互联网资源，搜索港口码头、航道疏浚、围堤造地等工程的施工动画、纪录片或现场录像。直观的影像资料能有效弥补实践经验的不足，帮助理解教材中描述的施工流程和技术难点。
• 积极参与学习社群：可以加入线上或线下的建造师备考学习群组，与来自全国各地的考友交流心得、讨论疑难问题。在交流中，可能会获得对教材知识点不同角度的解读，豁然开朗。
• 强化案例分析的训练：《港口与航道工程管理与实务》科目中，案例分析题分值比重高、难度大。上饶考生应在熟练掌握教材技术和管理知识的基础上，大量练习案例分析题，学习答题的规范格式、逻辑层次和采分点技巧，提升综合应用能力。

对于上饶地区报考一级港口与航道工程建造师的考生而言，官方指定的全套教材是备考道路上不可或缺、无可替代的指南针和基石。只有沉下心来，以教材为中心，制定科学的学习计划，采用正确的学习方法，将读、思、练紧密结合，才能稳步推进，最终攻克考试难关，实现执业梦想。备考之路虽充满挑战，但方向正确、方法得当，成功必将水到渠成。